Pflegen - das Lehrbuch für die neue Generation der Pflegenden
Datum: Donnerstag, dem 30. Juli 2015
Thema: Gesundheit Infos
Pflegen liefert als erstes Lehrbuch alle grundlegenden Inhalte zur Ausbildung einer beruflichen Handlungskompetenz. Die Neuerscheinung reduziert sich auf das Wesentliche und setzt sich intensiv mit den alltäglichen Anforderungen der Pflegenden in der
Der neue Titel Pflegen vermittelt pflegerelevante Inhalte der Alten-, Gesundheits- und Kinderkrankenpflege praxisnah, in logischer Reihenfolge und verständlich in einem Buch. Der Inhalt hat einen generalistischen Ansatz der Pflegeausbildung. Es enthält aber nicht die Summe der Ausbildungsinhalte aller drei Pflegeberufe, sondern vielmehr die Essenz: also das, was man wissen sollte, um Menschen aller Altersstufen in den unterschiedlichsten Pflegesituationen ambulant und stationär zu begleiten. Somit ist Pflegen ein Grundlagenwerk, das nicht nur während der Ausbildung, sondern auch in das Berufsleben hinaus Hilfestellung gibt und dazu beiträgt, dass sich Pflegende während der täglichen Arbeit sicher fühlen.
Pflegen gliedert sich in 5 Teile
Teil I Berufsbild Pflege
Teil II Situation des Patienten und der Angehörigen
Teil III Grundlagen pflegerischen Handelns
Teil IV Beobachten, Beurteilen, Intervenieren
Teil V Spezielle Maßnahmen der Diagnostik und Therapie
Der Fokus des Buches liegt auf der Handlungskompetenz, also wie Pflegekräfte mit Interventionen wie z.B. Injektionen, Positionierungen, Wund- und Schmerzmanagement, Verabreichen von Medikamenten umgehen sollen. Die Inhalte werden für ein besseres Verständnis in anschaulichen, praxisnahen Abbildungsfolgen dargestellt. Einführungskästen am Anfang eines jeden Kapitels zeigen auf, was in diesem Kapitel erwartet werden kann. Transferaufgaben sowie ein ausführliches Glossar erleichtern das Lernen. Die Sprache wurde extra lese- und lernfreundlich gestaltet, so dass es auch für Klassen mit unterschiedlichem Lernniveau geeignet ist.
Online-Bereich für Lehrkräfte und Schüler
Zusätzliche Inhalte wie Arbeitsmaterialien für eine optimale Unterrichtsgestaltung, sowie zum Lernen und Wissen überprüfen werden in einem umfangreichen Onlinebereich unter www.pflegeheute.de zur Verfügung gestellt. Arbeitsblätter für den Unterricht sind kapitelweise angelegt und somit einfach zu finden. Es gibt Fallbeispiele für Skill Labs, Assessmentbögen, Abbildungen zum Download oder auch Lösungsbeispiele zu den Transferausgaben aus dem Buch und weiterführende Literatur. Die Inhalte werden regelmäßig aktualisiert. Durch das Online-Angebot bietet der Titel Pflegen noch einen zusätzlichen Mehrwert.
Seitenzahl: 634
ISBN: 978-3-437-25401-7
Erscheinungstermin: 7/2015
Medizinische Fachpublikationen
Elsevier GmbH
Susanne Elze
Hackerbrücke 6
80335 München
presse@elsevier.com
089/5383-0
http://www.elsevier.de/
(Weitere interessante München News & München Infos gibt es hier.)
Zitiert aus der Veröffentlichung des Autors >> PR-Gateway << auf http://www.freie-pressemitteilungen.de. Haftungsausschluss: Freie-PresseMitteilungen.de / dieses News-Portal distanzieren sich von dem Inhalt der News / Pressemitteilung und machen sich den Inhalt nicht zu eigen!
Pflegen liefert als erstes Lehrbuch alle grundlegenden Inhalte zur Ausbildung einer beruflichen Handlungskompetenz. Die Neuerscheinung reduziert sich auf das Wesentliche und setzt sich intensiv mit den alltäglichen Anforderungen der Pflegenden in der
Der neue Titel Pflegen vermittelt pflegerelevante Inhalte der Alten-, Gesundheits- und Kinderkrankenpflege praxisnah, in logischer Reihenfolge und verständlich in einem Buch. Der Inhalt hat einen generalistischen Ansatz der Pflegeausbildung. Es enthält aber nicht die Summe der Ausbildungsinhalte aller drei Pflegeberufe, sondern vielmehr die Essenz: also das, was man wissen sollte, um Menschen aller Altersstufen in den unterschiedlichsten Pflegesituationen ambulant und stationär zu begleiten. Somit ist Pflegen ein Grundlagenwerk, das nicht nur während der Ausbildung, sondern auch in das Berufsleben hinaus Hilfestellung gibt und dazu beiträgt, dass sich Pflegende während der täglichen Arbeit sicher fühlen.
Pflegen gliedert sich in 5 Teile
Teil I Berufsbild Pflege
Teil II Situation des Patienten und der Angehörigen
Teil III Grundlagen pflegerischen Handelns
Teil IV Beobachten, Beurteilen, Intervenieren
Teil V Spezielle Maßnahmen der Diagnostik und Therapie
Der Fokus des Buches liegt auf der Handlungskompetenz, also wie Pflegekräfte mit Interventionen wie z.B. Injektionen, Positionierungen, Wund- und Schmerzmanagement, Verabreichen von Medikamenten umgehen sollen. Die Inhalte werden für ein besseres Verständnis in anschaulichen, praxisnahen Abbildungsfolgen dargestellt. Einführungskästen am Anfang eines jeden Kapitels zeigen auf, was in diesem Kapitel erwartet werden kann. Transferaufgaben sowie ein ausführliches Glossar erleichtern das Lernen. Die Sprache wurde extra lese- und lernfreundlich gestaltet, so dass es auch für Klassen mit unterschiedlichem Lernniveau geeignet ist.
Online-Bereich für Lehrkräfte und Schüler
Zusätzliche Inhalte wie Arbeitsmaterialien für eine optimale Unterrichtsgestaltung, sowie zum Lernen und Wissen überprüfen werden in einem umfangreichen Onlinebereich unter www.pflegeheute.de zur Verfügung gestellt. Arbeitsblätter für den Unterricht sind kapitelweise angelegt und somit einfach zu finden. Es gibt Fallbeispiele für Skill Labs, Assessmentbögen, Abbildungen zum Download oder auch Lösungsbeispiele zu den Transferausgaben aus dem Buch und weiterführende Literatur. Die Inhalte werden regelmäßig aktualisiert. Durch das Online-Angebot bietet der Titel Pflegen noch einen zusätzlichen Mehrwert.
Seitenzahl: 634
ISBN: 978-3-437-25401-7
Erscheinungstermin: 7/2015
Medizinische Fachpublikationen
Elsevier GmbH
Susanne Elze
Hackerbrücke 6
80335 München
presse@elsevier.com
089/5383-0
http://www.elsevier.de/
(Weitere interessante München News & München Infos gibt es hier.)
Zitiert aus der Veröffentlichung des Autors >> PR-Gateway << auf http://www.freie-pressemitteilungen.de. Haftungsausschluss: Freie-PresseMitteilungen.de / dieses News-Portal distanzieren sich von dem Inhalt der News / Pressemitteilung und machen sich den Inhalt nicht zu eigen!
|
|